距离2023年高考只剩不到半个月，各科的学习有没有办法在短时间内巩固甚至得到提升？近日，潇湘晨报记者邀请长沙市内多位名师，为今年的考生送上考前“锦囊”。

浏阳市嗣同高级中学王虎是湖南省特级教师，长沙市历史名师工作室名师，长沙市首批卓越教师。曾多年担任高考历史阅卷组长、质检员。

(资料图)

针对2023年历史高考，王虎将时间分为考前和考试中两个阶段，建议考生做好如下这些事：

考前：

1.调心态：高考是“为国选才”的考试，肯定有难度，从近2年湖南卷来看，历史难度还是比较大的，所以要调整好心态。

2.强基础：最基本的招式，练到极致就是绝招（基本概念、基本框架、基本原理、基本方法）！

3.重分析：考试答卷是演练，考后总结才是提高。每次考后，要分类找出自己卷面出现的各种错误并分析错因，将错误分类、具体到。明确自己的知识漏洞及思维短板，切实解决“根本不会，会而不对，对而不全”的各种问题。

4.研真题：反复研究高考真题。“往年的高考试题是精雕细磨的产物，它反映了对考试内容的深思熟虑、对设问和答案的准确拿捏、对学生水平的客观判断。研究这些试题，就如同和试题的制作者对话。”高考考什么？怎么考？“所有的答案都在历年的考卷中表示的很清楚”。研究历年高考试题：找共性、找趋势、找规律、找变化、找新意。 

考试中：

不怕难题不得分，就怕易题也丢分。

难题找得分点，容易题找失分点，不怕错一题，就怕题题有错。

“能与人规矩，不能使人巧。”不能巧者，依着规矩可以无大过。难于得到的敢于放弃，应得到的必须得到，尤其是多数人能得的一定得到。

①写出“心动卷”：条理化、段落化、序号化、工整化；向阅卷老师传递你是优生的信号。②落实“炮火全覆盖”：多角度、多层面、多维度答题。③要坚持答案的主体意识，历史用语坚持运用史实名词，逻辑阐述紧扣主题中心。 

潇湘晨报记者骆一歌